Vērtējumi tiek veikti, lai novērtētu darbības rezultātus vai progresu, vai procesu, kas atbilst noteiktajiem mērķiem. Tradicionāli vērtēšanas metodes ietver apsekojumus, testus, intervijas, fiziskās pārbaudes un darbības novērtējumus. Tomēr radošā vai līdzdalības vērtēšanas metode var ne tikai izmērīt tos pašus parametrus, bet arī ļaus dalībniekiem iesaistīt tos vērtēšanas procesā. Jaudas koplietošana, radošas interaktīvas aktivitātes un varas pārdalīšana veicina labākas attiecības starp vērtēšanas ekspertiem un novērtētajiem komandas locekļiem.
Vai mēs esam mērķēti?
Šo radošo vērtēšanas metodi var veikt grupām līdz 40 cilvēkiem. Jums būs vajadzīgs un molberts ar papīru, krāsainiem pildspalvas un spiedpogām. Uzzīmējiet piecu koncentrisku apli uz papīra uz molberta, kas ir līdzīgs buļļa acīm. Sadaliet apli pie pīrāgu veidotām daļām un identificējiet katru no tiem kritērijiem, kurus vēlaties novērtēt, piemēram, apmierinātību ar programmu, lietošanas ērtumu un pakalpojuma kvalitāti. Dodiet katram dalībniekam vienu push pin katram tematam. Dodiet komandai 10 minūtes, lai pārdomātu tēmas un ievietotu savus spraudņus tādā līmenī, kāds, viņuprāt, ir piemērots; jo tuvāk tās novieto uz centru, jo augstāks ir viņu apmierinātības līmenis. Kad visas tapas ir, ņemiet vērā vispārējo izvietojumu un sniedziet kopsavilkumu par rezultātiem grupai.
Pasaki man…
Vingrinājumam “Pasaki man …” jums būs nepieciešamas tikai nelielas kartes un pildspalvas. Šo vingrinājumu var veikt ar grupu līdz 20 cilvēkiem. Dodiet katram dalībniekam dažas mazās kartes un pildspalvu. Post-it piezīmes strādātu. Lūdziet dalībniekus pierakstīt galveno mācību stundu vai galveno apmierinātības punktu savās kartēs. Pagaidiet līdz 10 minūtēm, lai ikvienam dotu iespēju domāt par savām atbildēm. Tad lūdziet dalībniekus izlasīt, ko viņi rakstīja, un ievietot savu karti norādītajā vietā uz galvenās sienas. Kad vairākums dalībnieku ir izlasījuši savus novērtējumus, lūdziet grupas atgādinājumu pievienot savu vērtējumu pie sienas.
Pabeidz teikumu
Izmantojiet šo radošo novērtēšanas metodi lielākām grupām. Uz lielām papīra lapām, kas ievietotas telpas sienās, uzrakstiet beztermiņa teikumus, kas vērsti uz vērtēšanas kritērijiem, kurus vēlaties pārbaudīt. Piemēram, “Programma var tikt uzlabota līdz …” vai „Man patīk strādāt šajā uzņēmumā, jo …”. Izplatiet papīra lapas un lūdziet dalībniekus aizpildīt teikumus, ko viņi var redzēt uz sienām. Pēc 10 līdz 15 minūtēm lūdziet dažus dalībniekus lasīt savas atbildes. Vāc visu lapu un sagatavojiet kopsavilkumu, ko vēlāk var nodot dalībniekiem.
Zivis un laukakmeņi
Sagatavojiet sevi šim vingrinājumam, veidojot zivis un laukakmeņus uz papīra. Šī radošā novērtēšanas metode ir vislabāk izmantojama, ja vēlaties novērtēt konkrētas programmas, apmācības vai politikas šķēršļus un atbalstu. Sāciet dalot savus dalībniekus 4 grupās. Katrai personai jāpiešķir 2 vai 3 zivis un 2 vai 3 laukakmeņi. Lūdziet dalībniekus pierakstīt šķēršļus uz laukakmeņiem un atbalstiem uz zivīm. Pēc tam ievietojiet komentārus pie sienas ar laukakmeņu zivīm, lai izveidotu komentāru plūsmu. Katrā grupā lūdziet dalībniekus apspriest savu pieredzi un šķēršļus. Vienai personai katrā grupā vajadzētu ņemt vērā piezīmes, kuras var iekļaut galīgajā novērtējuma ziņojumā.
