Kā uzrakstīt organizatoriskās attīstības intervences priekšlikumu

Satura rādītājs:

Anonim

Organizatoriskā attīstība - prakse, kuras mērķis ir atbalstīt organizācijas mērķus, izmantojot stratēģisko plānošanu, procesu uzlabošanu un vadību, bieži prasa iejaukšanos kādam ārpus organizācijas, proti, organizācijas attīstības konsultantam. Kā OD konsultants, jūsu klienta uzticība jūsu spējām ir pirmais šķērslis, lai organizācija varētu sasniegt savus mērķus. Lai veiktu veiksmes, lai panāktu panākumus, jums, iespējams, būs jāsniedz klientam OD intervences priekšlikums. Efektīvs priekšlikums novērtē organizācijas struktūru, sagatavo darba plānu un novērtē izmaksas, lai sasniegtu OD intervences mērķus.

Viktorīna vadība

Pirms jūs varat sagatavot jūsu organizācijas attīstības intervences priekšlikuma projektu, ir svarīgi, lai jūs saprastu uzņēmuma problēmas vai problēmas. Lai to izdarītu, jums var nākties uzdot dažus sarežģītus jautājumus vai būt sarežģītām sarunām ar organizācijas vadību. Pirms apspriešanās ar vadību sagatavojiet jautājumu sarakstu. Sanāksmes laikā lūdziet saviem klientiem prioritāti savām problēmām, piemēram, noskaidrojot trīs galvenos neatrisinātos jautājumus, kas neļauj tiem organizatoriski gūt panākumus. Apkopojot klienta novērtējumu, atkārtoti norādiet savus vārdus, lai pārliecinātos, ka jūs skaidri saprotat organizācijas problēmas.

Novērtējiet organizāciju

Būtisks solis organizatoriskās attīstības intervences priekšlikuma izstrādē ir organizatoriska novērtējuma izstrāde. Protams, jums ir informācija, ko jūs uzzinājāt no jūsu klienta atbildēm uz jūsu jautājumiem, bet iejaukšanās prasa vairāk nekā tikai vadības izpratni par to, kas ir jānosaka. Organizācijas parasti iesaista konsultantus, lai objektīvi aplūkotu viņu apstākļus. Savā priekšlikumā aprakstiet, kā jūs plānojat veikt organizācijas novērtējumu. Piemēram, jūs varat piedāvāt kvalitatīvas intervijas, konfidenciālus tiešsaistes aptaujas, fokusa grupas vai individuālas tikšanās ar darbiniekiem un uzraugiem.

Rakt dziļāk

Bieži vien organizācijas uzskata, ka viņu problēmas rodas apmācības trūkuma dēļ, kas var būt patiesi labi, jo īpaši uzņēmumi, kas piedzīvo normālus uzņēmējdarbības posmus, piemēram, izaugsmi vai kritumu. Apmācību vajadzību novērtējuma veikšanai jābūt daļai no priekšlikuma, bet jums ir jāspēj pamatot, kāpēc jūs uzskatāt, ka uzņēmumam ir nepieciešama apmācība darbiniekiem vai vadībai. Viens no veidiem, kā to pamatot savā priekšlikumā, ir aprakstīt savas zināšanas, lai noteiktu mērķa jomas, kurās jāveic uzlabojumi, vai norādiet savu iepriekšējo darbību veiksmīgās intervencēs. Tomēr ierobežojiet savu iepriekšējo darbību aprakstus ar vienu piemēru. Koncentrējieties uz pašreizējo organizācijas vajadzībām, nevis uz jūsu profesionālajiem sasniegumiem.

Rezultāti un rezultāti

Pirms klienta pierakstīšanās uz punktveida līnijas, viņa gribēs zināt, ko jūs plānojat ražot - rezultātus un rezultātus. Savu konferenču laikā ar vadību, jums vajadzēja uzdot jautājumus par to, kādi panākumi viņiem šķiet un kādi ir viņu vēlamie rezultāti OD intervencei. Izmantojiet aizzīmes, lai iezīmētu trīs līdz piecus rezultātus, tāpēc, kad esat gatavs novērtēt jūsu intervences efektivitāti un veikt kvalitātes vadības darbības, jums būs vienkāršāki atskaites punkti nekā tad, ja jūs izmantotu stāstījumu ar neskaidru rezultātu aprakstu.

Izmaksu aprēķins

Ja esat vienīgais konsultants, kas strādā pie šī projekta, klients, iespējams, jau ir apmierināts ar jūsu profesionālo pieredzi un stundas likmi. Bet, ja jūs esat daļa no komandas, kas uzņemas organizatoriskās attīstības intervenci, sniedziet aprakstus par katru darba kategoriju. Piemēram, uzrakstiet īsu administratīvā atbalsta personāla, jaunāko konsultantu un vadītāju aprakstu, kas palīdzēs jums šajā projektā. Katrai darbaspēka kategorijai norādiet stundu likmi un novērtējiet stundu skaitu, ko katra persona veiks. Turklāt ietver tiešās izmaksas, piemēram, novērtēšanas instrumentus un mācību materiālus; detalizēt ceļojumu izmaksas atsevišķi. Aprēķiniet kopējo summu un nošķiriet savu izmaksu aprēķinu no stāstījuma par to, kas saistīts ar darbu.