Uzraugiem ir būtiska loma organizatoriskajā darbībā.Atšķirībā no vadītājiem, kuri var pieņemt stratēģiskāku pieeju, uzraugiem ir jābūt detalizētai "praktiskai izpratnei par to darba sarežģītību, ko viņu komanda ir uzņēmusies. Viņiem ir arī jābūt prasmīgiem vadīt savu komandu un motivēt viņus sasniegt augstākais efektivitātes un efektivitātes līmenis.
Jauni uzraudzītāji
Tā kā uzraugi parasti tiek popularizēti komandā, viņi var būt jauni, lai pārvaldītu un pārraudzītu citu darbu. Šādos gadījumos apmācībai un attīstībai ir jābūt savlaicīgai, plaša un jāpanāk, lai palielinātu jaunā vadītāja uzticību kā viņa zināšanām. Svarīga sākotnējās apmācības sastāvdaļa ir palīdzēt jaunajam vadītājam izprast viņa pozīciju organizācijā un cerības, kādas viņam ir citas.
Galvenās atbildības
Vadītājam ir jāplāno, jāorganizē un jākontrolē savas komandas darbs, jāsazinās ar komandas locekļiem un komandu kopumā un jāorganizē organizācijā esošā komanda sanāksmēs un informatīvajās sanāksmēs. Lai izpildītu visas šīs funkcijas, vadītājs ir pilnībā jāinformē un jāapmāca par visām attiecīgajām sistēmām un procedūrām organizācijā, kas attiecas uz viņas komandu. Viņai var būt nepieciešama arī oficiāla apmācība tādās jomās kā mērķu noteikšana, projektu vadība, darbības novērtēšana, kvalitātes kontrole un darba plānošana un efektivitāte.
Vadība
Vēl viens svarīgs iemaņu vadītājs ir jāattīsta, motivējot un gūstot labāko no citiem, izmantojot spēcīgu vadību. Jauns vadītājs var tikt paaugstināts uz lomu, kas daļēji saistīts ar viņa esošajām līdera īpašībām un spēju labi integrēties ar citiem komandas locekļiem. Šīs galvenās stiprās puses var būt jāveido tālāk, izmantojot formālu apmācību komandas darba un vadības praksē - parasti ar ārēju kursu.
Apmācības veidi
Visnoderīgākais veids, kā apgūt uzraudzības prasmes organizatoriskā kontekstā, ir strādāt kopā ar citu, pieredzējušāku vadītāju. Darbs „ēnošana” var būt ļoti noderīgs veids, kā pierādīt uzraudzību praksē, pat ja darba joma atšķiras no paša jaunā vadītāja. Turklāt formālās apmācības (ideāli organizācijā) par uzraudzības teoriju un praktiskajām iemaņām var būt noderīgas, lai pilnībā izpētītu vajadzīgo sarežģītību.
Nepārtraukta attīstība
Cilvēki mācās galvenokārt, darot, tāpēc kāda veida nepārtraukta apmācība vai mācīšanās ir vērtīga, lai veidotu vadītāja prasmes, kad tās attīstās. Tas palīdzēs jaunajam vadītājam saprast, cik daudz viņa mācās un progresē. Mācības par formālu uzraudzības vai vadības kvalifikāciju laika periodā ir veids, kā apvienot teoriju un praksi, un padara vadītāju stingrāku pozīciju turpmākām veicināšanas iespējām.
Personīgais atbalsts
Daudzi no jautājumiem un problēmām, ar kurām saskaras uzraudzītāji - gan jauni, gan ļoti pieredzējuši - ir saistīti ar problēmām, kas saistītas ar cilvēkiem. Konflikts, slikts sniegums, prombūtne, stress un zema morāle, visticamāk, notiks kādā posmā. Uzraugiem ir jāspēj pieņemt dažādus vadības stilus un paņēmienus, lai tos risinātu. Izmantot video demonstrācijas un lomu spēles kā treniņu. Tas izceļ šādu problēmu iespējamību un palielinās vadītāja uzticību attiecībā uz to risināšanu. Katram vadītājam arī vajadzētu būt pieejamam ciešam un pastāvīgam vadības atbalstam. Veiksmīga uzraudzības apmācība un attīstība nozīmē nodrošināt, ka vadītājs turpina augt un attīstīties kā persona, vienlaikus kļūstot par prasmīgākām organizatoriski orientētām vadības prasmēm.
