Pastāv desmitiem vadības teoriju, un gandrīz visiem ir ciešas attiecības ar uzņēmējdarbības vadību. Kopumā pastāv pieci, kas tiek regulāri minēti: darījumu, transformācijas, iezīmju, situācijas un kognitīvās teorijas.
Darījums
Sociologs Max Weber izstrādāja atšķirību starp darījumu un transformācijas vadību. Tā ir diezgan vienkārša pieeja vadībai. Tie ir galvenokārt birokrātiski līderi, kas dod rīkojumus un sagaida, ka citi sekos. Šāda veida līderiem ar autoritāti ir ne tikai vadība, bet gan prasme strādāt ar birokrātijas resursiem, piemēram, politiskajai partijai, korporatīvajai birojam vai viedokļu grupai (atsauce 1).
Transformācija
Tas ir pretrunā ar darījumu vadību. Šāds līderis ir charizmātisks un cenšas pārvarēt sevis interesi un piespiešanu, lai motivētu cilvēkus. Tā ir vadība, kas balstās uz uzticību, nevis paša intereses birokrātisku struktūru. Šāds līderis maina prātus. Viņa pilnvaras ir balstītas uz viņa spēju un spēju formulēt vīziju. (1. atsauce)
Īpašības teorija
D. Goldmans ir viens no galvenajiem līderu teoriju teoriju veidotājiem. Šāda veida vadība balstās uz noteiktām sastāvdaļām, kurām jābūt labiem vadītājiem. Vadītāji iegūst savu kompetenci no pieredzes. Pamatīpašības ir pašapziņa, sociālās prasmes, pašpārvalde, motivācija un empātija. Tie kopā veido līderus, kuri ir gatavi sekot neatkarīgi no viņu motivācijas to darīt. (1. atsauce)
Situācija
P. Hersey un K. Blančards izstrādāja četru veidu vadību. Būtībā četras nodaļas iet no smagākajām komandām uz vienkāršu novērošanu, atkarībā no vadāmo personu motivācijas. Tas ir spriedzes spektrs, sākot ar vislielāko piespiešanu (vadīšanu) līdz vismazākai (novērošana). Pirmie divi ir vadīšana un apmācība. Vadīšana attiecas uz tiešu komandu, bet treniņi ir „dīvaina komanda”, kas pārklāta ar motivācijas valodu. Tas ir uzmundrinošs. Pēdējie divi, kas prasa vismazāko piespiešanu, ir atbalsts un novērošana. Atbalsts ir kaut kas mazāks par koučingu - tas ir jautājums, kas dod darbiniekam nelielu spiedienu, lai pabeigtu uzdevumu, bet novērošana ietver jau motivēta un strādājoša darbinieka uzraudzību (skat. 2).
Kognitīvā
F. E. Fīdlers un J.E. Garsija izstrādāja iezīmju teorijas formu, ko sauc par Kognitīvo resursu teoriju. Tajā uzsvērta vispārējās izlūkošanas iezīme, ko pārbauda pieredze. Saskaņā ar šo teoriju līderi, kas ir ļoti inteliģenti tieši caur komandu. Viņi strādā stresa apstākļos, un lēmumi, kas pieņemti stresa apstākļos, ir pieredzes pamats. Saprātīgi vadītāji parasti darbojas labi tikai tad, ja tie ir sarežģīti. Viņi tikai uzsver vienu iezīmi - smadzeņu spēku - un parāda, ka šī iezīme ir ļoti ierobežota. (skat. 3).
