Vadītāji tiek atzīti sportā, skolās un uzņēmumos katru dienu. Ne visi šie vadītāji ir vadītāji. Daži ir vadības locekļi, bet citi ir darbinieki, kas vada piemēru kolēģiem. Tā nav īpaša virsraksts, lai kļūtu par līderi. Tā vietā ir prasmju līderi, kas padara citus vēlas strādāt augstā līmenī, strādājot ar viņiem vai viņiem. Līderi uzlabo visu apkārtējo sniegumu.
Nozīme
Komandas vadība var būt atšķirība starp panākumiem un neveiksmēm. Vadība ir komandas mērķu noteikšanas process un veids, kā komanda var sasniegt šos mērķus. Vadība ietver veidu, kā motivēt komandas locekļus vai darbiniekus, lai sasniegtu savus mērķus. Mācīties, kā motivēt vadītāju, nav viegli, jo katram darbiniekam vai personai, kas atrodas viņa komandā, var būt jābūt motivētam citādi. Kā noskaidrot, kā katram komandas loceklim vai darbiniekam iegūt augstāko līmeni, ir līdera darbs.
Veidi
Vadība var būt pasīva vai agresīva. Labas līderības parādīšana ietver lasīt cilvēkus, kurus esat vadījis, un atrast to, kas ar viņiem strādā. Dažu komandas dalībnieku pieeja "jūsu sejai" var dot augstu veiktspēju, taču tā var arī radīt negatīvu atgriezenisko saiti no citiem. Atpūtas vadības stils var dot darbiniekiem, kas strādā jūsu labā, bet var radīt arī atmosfēru, kurā komanda jūtas bez motivēta. Nepareiza veida vadība komandai vai darbiniekam var būt kaitīgāka nekā nekāda vadība.
Ietekme
Spēcīga vadība var palīdzēt izskaidrot sarežģītos uzdevumus darbiniekam. Vadībai jāietver darbinieku un komandas biedru pārliecība. To var izdarīt, demonstrējot savu zināšanu līmeni. Tas ļauj izvairīties no atgriezeniskās saiknes ar darbiniekiem, norādot, ka "jūs vienkārši nezināt, kāds ir šis darbs." Parādot izprast izaicinājumus un piedāvājot risinājumus, kā tos atrisināt no savas pieredzes darbā, jūs varat iegūt cieņu pret saviem darbiniekiem. Ja jūsu darbinieki jūs cienīs, viņi, visticamāk, sekos jūsu norādījumiem.
Nepareizi priekšstati
Vecā filozofija "līderi ir dzimuši, nav veikti" ir nepareiza. Var tikt apgūtas vadības prasmes. Tas apvieno dažādus vadīšanas filozofijas pētījumus un praktizē tos. Līderi mācās prasmes, kad viņi gūst panākumus savā karjerā. Ņemiet piezīmes vismaz par vienu pozitīvu iezīmi, kuru jūs apbrīnojat katrā bosā vai vadītājā, kas jums ir karjeras laikā. Pierakstiet šos atribūtus, kurus apbrīnojat, un praktizējiet tos pat tad, ja jūsu darbs nav uzraudzības loma. Uzraudzītāji nav vienīgie, kas demonstrē vadību. Darbinieki var parādīt vadošo lomu, kā viņi katru dienu strādā un sadarbojas ar saviem kolēģiem.
Identifikācija
Veiksmīgu prasmju apgūšana kā līderim ir iespējama no grāmatām. Viena no grāmatām, kas ir ļoti populāra vadītāju vidū, ir "Līderības ABC: 26 efektīvākas līderības īpašības", David M. Hall. Šī grāmata sniedz iemaņas jauniem vadītājiem un pieredzējušiem vadītājiem, kā arī viņu komandu vadīšanai. Mācības ir iespējamas arī no kursiem, un American Management Association ir dažas ļoti labas vadības nodarbības darbiniekiem un vadītājiem. Vadības nodarbības svārstās no sākuma klases nodarbībām līdz klasēm vadītājiem ar gadu pieredzi, kas vēlas smalkot savas prasmes.
