Cilvēkiem ir savi sakari, lai uzlabotu. Dažiem tas var būt mutvārdu komunikācijas attīstība, citiem, neverbālā komunikācija vai pārspīlēšanās bailēs runāt grupās. Darbības var veidot komunikācijas prasmes, veidot izpratni par jūsu stiprajām un vājajām pusēm, lai pārliecinātos par cilvēku grupām pat vienkāršai ievadīšanai, sazinoties mutiski un bez mutvārdiem, atklātu patiesības un melus, kā arī efektīvi instruētu. Pasākumiem vajadzētu palielināt enerģijas līmeni, būt radošiem, izaicinošiem un patīkamiem.
Saziņa par patiesībām un aktivitātēm
Ķermeņa valoda un mutiskā komunikācija atklāj patiesības un melus. Darbība, lai iepazītos ar patiesiem un nepatiesiem apgalvojumiem, ir patiesība un meli spēle. Dalībnieki apraksta trīs dzīvās pieredzes - divas reālas un viena nepatiesas. Piemēram, aprakstiet negadījumus un pieredzi, kas ir komiksu, kas strādā ar Yukon cauruļvada būvniecību, un pēc tam, kad dienā, kad to iegādājaties, crashing jaunu automašīnu. Auditorijas balsis, par kurām ir meli, kas apspriež jūsu ķermeņa valodas un mutvārdu komunikācijas prasmes.
Verbālā komunikācija
Bieži vien cilvēki paļaujas uz verbālo komunikāciju un neņem vērā neverbālās komunikācijas prasmes. Kā aktivitāte, lai attīstītu neverbālās prasmes, sēžiet pāros un iepazīstieties ar sevi un dalieties interesantā informācijā par sevi ar savu partneri. Veikt kārtas piecelšanos un iepazīstiniet ar savu partneri grupai. Izaicinājums ir iepazīstināt savu partneri bez vārdiem vai rekvizītiem, tikai darbības.
Icebreaker komunikācijas darbība
Saziņa, lai iepazīstinātu sevi ar svešiniekiem grupā, var būt biedējoša pieredze. Šī aktivitāte pārtrauc ledus grupu ieviešanai. Strādājiet pāros ar vienu personu, kas ir uzņēmēja, un otru viesi. Uzņēmējam ir jāatrod trīs interesanti fakti par savu viesi. Pārslēdziet lomas un atkārtojiet. Veidojiet lielu grupu. Katrs cilvēks pārceļ grupā trīs faktus par savu viesi.
Instrukcijas instrukcijas Aktivitāte
Izbaudiet darbību, lai atklātu, cik efektīvi jūs sniedzat norādījumus. Vienai personai ir jādarbojas kā direktors, skrējējs un celtnieks. Direktoram ir savs salikto būvkonstrukciju modelis. Viņš dod celtniecības instrukcijas Runner, kurš vada uz priekšu un atpakaļ komunikācijas instrukcijas Builder, kurš mēģina veidot kopiju. 10 minūšu laikā Builder atklāj savu modeli un salīdzina to ar oriģinālu. Auditorija komentē, kas ir strādājis, un jomas, kurās ir jāuzlabo komunikācija.
