Vadības prasmes ir būtiskas komandas efektivitātei. Efektīvs līderis parāda spēju klausīties, sadarboties, novērtēt un īstenot. Neatkarīgi no tā, vai jūs vadāt semināru vidusskolēniem vai pieredzējušiem vadītājiem, prasmju veidošanas spēles un aktivitātes aicina dalībniekus definēt un pielietot integrētas vadības prasmes, lai veiktu sarežģītus uzdevumus. Spēles piedāvā interaktīvu un saistošu veidu, kā attīstīt pārnesamas vadības prasmes.
Klasiskās spēles
Pārveidojiet kopējo mājsaimniecības spēli par līdera izaicinājumu, aicinot dalībniekus spēlēt kā komandas, nevis indivīdus. Piemēram, lūdziet četru spēlētāju komandas sacensties klasiskās spēles „Battleship” kārtā, kurā spēlētāji stratēģiski izsauc režģa kvadrātu, lai sasniegtu ienaidnieka kuģus. Apspriediet ar dalībniekiem, vai līderis parādījās savā komandā, un vai vadības stils bija veiksmīgs. Apspriediet atšķirības starp spēlēšanu individuāli un spēlējot kā komandu. Arī citas spēles, tostarp Monopols, Scrabble un Clue, arī darbojas šajā uzdevumā.
Iegūstiet komandas uz savām kājām ar spīdumu uz spēles charades. Tradicionālo cilvēku, vietu vai lietu vietā dalībniekiem ir klusi jāizvairās no iezīmēm vai situācijām, kas attiecas uz vadību; viņu komandas locekļiem ir jānovērtē, ko spēlētājs demonstrē pirms taimera beigām. Iekļaujiet tādus terminus kā spēks, charizma, līdzjūtība vai klausīšanās. Uzdodiet komandām pievienoties spēles beigās iekļautajam objektu sarakstam, lai nāktu klajā ar efektīvu līderi.
Fiziskās spēles
Fiziskās problēmas iesaista dalībniekus aktīvās vadības pārbaudēs. Tangled ir problēmu risināšanas spēle, kurā vismaz sešu dalībnieku komandas stāv vienā apkārtnē; katrs dalībnieks nonāk apļa vidū un satver divu citu komandas locekļu rokās, lai visi būtu savienoti. Pēc tam grupai ir jāsavīt sevi, neatbrīvojot rokas. Apspriediet ar grupām, kā tās izstrādā stratēģijas un uzklausīja viena otru, lai pabeigtu uzdevumu, un kā tās ir efektīvas līdera pazīmes.
Ja jums ir lielāka telpa, apsveriet āra spēli, piemēram, ierakstiet karogu vai pat sitiet bumbu. Palūdziet diviem dalībniekiem brīvprātīgi darboties kā kapteiņiem un uzdot viņiem izvēlēties komandas, noteikt vērtējumu un drošības noteikumus, noteikt lomas, piemēram, tiesnešus, un saglabāt spēles rezultātu. Kad spēle sākas, ņemiet vērā katras komandas kapteiņa efektivitāti. Spēles laika beigās palūdziet komandas biedriem novērtēt savu kapteini skaitliskā mērogā, izmantojot vairākas iezīmes, piemēram, komunikāciju, mērķu noteikšanu un iedrošinājumu. Apspriediet, kā kapteiņi bija veiksmīgi vai neveiksmīgi līderi.
Izaicinājums veidots
Izaicinājumu veidošana ir īpaši efektīva vadošajiem semināriem, jo viņiem ir nepieciešamas vadības prasmes, kā arī kritiska problēmu risināšana un inovatīva domāšana. Viens no galvenajiem izaicinājumiem ir grupu nodrošināšana ar ierobežotu skaitu vienkāršu būvmateriālu un norādot grupām radīt struktūras, kas spēj izturēt vairākus testus; tiltu var nosvērt ar pennies, lai pārbaudītu tā stiprumu, kamēr automašīna var nobraukt uz leju, lai pārbaudītu tā ātrumu. Komandām jāapspriež efektīvākais un efektīvākais veids, kā vērsties pie būvniecības, kā arī veiksmīgi izmantot gan laiku, gan materiālus. Kad struktūras ir pabeigtas, apspriest ar grupām stratēģijas, ko tās izmantoja, lai efektīvi sazinātos un izpildītu uzdevumu; noteikt, kā grupas vadītāji parādījās katrā komandā. Pēc konstrukciju testēšanas apbalvojiet uzvarētāju komandu ar balvu kā dāvanu karti.
