Sabiedrības centrs nodrošina tikšanās vietu un / vai izglītojošu kontaktpunktu konkrēta ģeogrāfiskā apgabala vai sociālās grupas pilsoņiem, lai savāktu dažādus pasākumus. Centrā var būt nodarbības, komandu sporta veidi, filmas un spēles. Lielākajā daļā pilsētu ir publiski finansēti kopienas centri, lai gan daži kopienas centri ir privāti finansēti un nodrošina nodarbības par maksu. Kopienas centri var būt saistīti ar noteiktu skolu, reliģisko grupu vai mākslas organizāciju vai vienkārši kalpot visiem pilsētas iedzīvotājiem.
Nosakiet, ko piedāvās jūsu kopienas centrs. Kopienas tehnoloģiju centri nodrošina piekļuvi datoriem un citām tehnoloģijām nelabvēlīgā situācijā esošiem studentiem un pieaugušajiem. Jaunatnes centrs dod bērniem un pusaudžiem vietu, kur socializēties un piedalīties nozīmīgās skolas aktivitātēs. Vispārējais kopienas centrs kalpo jauniešiem un pieaugušajiem, un sponsorē visu, sākot no dzejas lasījumiem līdz tenisa stundām, atkarībā no dibinātāja resursiem un misijas.
Uzrakstiet misijas paziņojumu. Padariet savas prioritātes centrā skaidrus. Iedomājieties, kā tas izglītos vietējos iedzīvotājus un sniegs veselīgu sociālo bāzi kopienai. Nosakiet to vietējo iedzīvotāju vajadzības, kurus vēlaties apkalpot, izmantojot intervijas ar skolu administratoriem, bibliotekāriem, garīdzniekiem, politiķiem un uzņēmējiem savā pilsētā vai pilsētā. Ņemot vērā konkrētus mērķus un veicot proaktīvu nostāju, jūs varat palielināt iespējamību, ka jūsu reģiona ievērojamie pilsoņi palīdzēs padarīt centru par realitāti.
Konsultējieties ar pašvaldību par licencēm un citiem noteikumiem. Pārbaudiet darbības atļaujas, zonējuma, apdrošināšanas un drošības noteikumus. Faila 501 (c) (3) dokumentācija labdarības organizācijām, ja plānojat vadīt bezpeļņas organizāciju. Ja jūs plānojat iekasēt maksu par nodarbībām un vadīt privāti finansētu centru, piesakieties uz atbilstošām uzņēmējdarbības atļaujām.
Atrodiet ēku, kurā atrodas centrs. Labas vietas, kas jāapsver, ir baznīcas pagrabi, skolas vai bibliotēkas papildinājumi vai papildinājumi, vai tīri, viegli atjaunojami veikali vai citas ēkas drošos rajonos. Ja plānojat apkalpot bērnus, pusaudžus vai zemu ienākumu iedzīvotājus, pārbaudiet telpas, kuras var viegli piekļūt ar sabiedrisko transportu. Ja jums ir izdevīgāka vienošanās par vecākas ēkas nomu vai iegādi, pārliecinieties, vai tas ir kodēts. Pirms mēbeļu un aprīkojuma atjaunošanas vai pārvietošanas uzaiciniet inspektoru ēkā.
Pārbaudiet publiskos un privātos finansējuma avotus. Ja jūs piedāvāsiet nodarbības un citas aktivitātes par maksu, nodrošiniet aizdevumu, izmantojot savu banku vai citus avotus, vai sazinieties ar privātiem investoriem vai filantropiem. Izpētīt grantu programmas, izmantojot federālās un valsts izglītības programmas, piemēram, 21. gadsimta Kopienas mācību centra programmu. Rūpīgi sekojiet šo programmu vadlīnijām. Daudzi no viņiem kalpo tikai konkrētam centru vai studentu veidam.
Noma samaksāta vai brīvprātīga personāla atlase atkarībā no centra veida. Izstrādāt darbību un nodarbību sarakstu. Koordinēt grafikus un sakārtot vietu katrai klasei. Piemēram, pirmdienas deju klasē ir jānoņem rakstāmgaldi un krēsli, ko izmanto pirmdienās. Iegādājieties biroja piederumus un mēbeles (vai pieņemiet ziedojumus) un izrotājiet kopienas centru tādā veidā, kas ir piemērots jūsu klientam.
