Paraprofesionāļi ir būtiska klases sastāvdaļa. Tie sniedz nelielu grupu un individuālu palīdzību plašam studentu lokam ar īpašām vajadzībām. Paraprofesionāļiem ir jābūt pacietīgiem, radošiem un elastīgiem. Intervējot pretendentus uz paraprofesiju, jums ir jānovērtē, vai viņi spēj apmierināt skolēnu ar īpašām vajadzībām vajadzības. Lai to izdarītu, uzdodiet atvērtus jautājumus, lai iegūtu priekšstatu par to fonu un kā viņi reaģētu uz dažādām situācijām.
Novērtējiet viņu pieredzi un pieredzi
Jūsu ideālajam kandidātam būs pieredze darbā ar bērniem ar īpašām vajadzībām. Tas var būt brīvprātīgo pieredze, profesionālā pieredze vai pieredze kā vecākiem. Lai iegūtu vispārēju priekšstatu, jūs varat sākt ar jautājumu, piemēram, „Pastāstiet man par sevi.” Tas dod jums iespēju uzzināt par kandidāta personīgo fonu.
Lai iegūtu izpratni par savu attiecīgo pieredzi, jautājiet: „Kāda pieredze jums ir strādājot ar bērniem ar īpašām vajadzībām?” Kā viņi atbild, jūs varētu vēlēties tālāk izpētīt, uzdodot tādus jautājumus kā: „Ko tu izbaudi par pieredzi?” un „Kas bija izaicinājums jums par pieredzi?”
Novērtējiet, kā tās risina problēmas
Paraprofesionāļiem ir jāspēj rīkoties sarežģītās situācijās. Lai novērtētu, kā viņi reaģēs, iepazīstiniet viņus ar tipisku situāciju, kādu viņi var redzēt savā darba dienā. Piemēram, „Džonijs traucē jūsu lasīšanas grupu, runājot ar citiem studentiem. Kā jūs atbildētu? ”Meklējiet atbildes, kas ietver mierīgu novirzīšanu, studentu pārvietošanu un citas metodes, kas nepalielina situāciju.
Jūs varat arī jautāt par viņu iepriekšējo pieredzi un to, kā tās risina problēmas. Piemēram, „Pastāstiet man par izaicinošu situāciju ar studentu un to, kā jūs to rīkojāt.” Klausieties, kā viņi novērtēja situāciju un kā viņi mijiedarbojās ar iesaistīto studentu. Viņu risinājumam ir jāapmierina studenta vajadzības un jāsaņem tās no jauna.
Novērtējiet, kā viņi sadarbojas ar kolēģiem
Paraprofesijas darbi kā komandas daļa. Viņiem ir jāspēj labi strādāt ar citiem, kā arī virzīt un atgriezties no vadošā skolotāja savā klasē. Lai iegūtu izpratni par to, kā viņi mijiedarbojas, uzdodiet tādus jautājumus kā: „Aprakstiet laiku, kad skolotājs vai vadītājs sniedza jums atgriezenisko saiti. Kā jūs atbildējāt? ”Vai“ Aprakstiet laiku, kad esat bijis komandas dalībnieks. Kā jūs piedalījāt? Kā jūs kopā ar saviem komandas locekļiem?
Kandidāta atbildēs meklējiet vēlmi klausīties un mācīties no citiem. Tām vajadzētu būt atsaucīgām un gatavām iekļaut atgriezenisko saiti no citiem. Viņiem ir jāsaskaras ar citiem un jāpilda savas saistības pret savu komandu.
