Jaunie darbinieki mācās un orientējas. Bet kā ar darbiniekiem, kas jau sen ir bijuši jūsu komandā, ir nepieciešama iespēja uzlabot un augt? Apmācības plāns ir jaunu apmācību un izglītības kursu un nodarbību izstrāde esošajiem darbiniekiem. Tā izceļ trūkumus apmācībā un aizpilda tos ar jaunu materiālu, lai uzlabotu sniegumu. Tas arī ļauj jūsu komandai augt savas prasmes, nevis kļūt par statiskām savās lomās.
Novērtēt vajadzības un apmācību mērķus
Apmācības dizains ļauj uzņēmumam novērtēt savas vajadzības un piedāvāt risinājumus skaidri definētos mērķos. Apmācot pašreizējos darbiniekus, lai uzzinātu jaunu uzdevumu, vispirms ir jāsaprot, ko viņi jau zina un kā viņi varētu uzlabot. Vajadzības var rasties no vispārējā organizatoriskā un stratēģiskā viedokļa, no departamentiem vai komandām vai no individuāla novērtējuma. Novērtējot organizācijas vajadzības, var noteikt apmācību mērķus. Šie mērķi kļūs par jūsu apmācības projekta pamatelementiem. Atrodot vājās vietas iepriekšējā darbinieku apmācībā vai zināšanās un risinot uzņēmuma vajadzības, jūs varat redzēt, kur vēlaties mācīties - nākamais solis ir, kā tur nokļūt.
Nodarbību piegāde
Kad apmācības mērķi ir noteikti, apsveriet ziņojuma piegādes režīmu. Tīmekļa apmācība, tīmekļa semināri un interaktīvas tīmekļa vietnes ir mainījušas apmācību un mācīšanos. Bet vai tas ir pareizais ceļš uz jūsu mērķiem? Mentorings, pašpakāpju semināri vai instruktora vadītas mazās klases var būt labākais veids, kā risināt savus mērķus. Visiem apmācības projektiem ir jāatbilst iepriekšējam budžetam vai jāiesniedz budžets.
Rīcības plāni
Apmācību mērķi ir gala mērķis. Pēc tam, kad tie būs noteikti un kad jūs zināt, ko vēlaties, lai jūsu komanda vai uzņēmums mācītos, varat sākt veidot apmācību programmu, lai mācītu un sasniegtu savus mērķus. Pieaugušajiem un bērniem ir viena kopīga iezīme: viņi nevēlas sēdēt garlaicīgi. Rīcības plāniem ir jārīkojas. Pieaugušie mācās, veicot darbu, un interaktīva mācīšanās, izmantojot seminārus, praktiskus vingrinājumus, aktivitātes, lomu spēles un grupu diskusijas, ir visas iespējamās mācības, kas nodarbina darbiniekus. Atcerieties, ka daži skolēni ir vizuāli un citi ir dzirdami. Kad jūs sākat apmācību dizainu, paturiet prātā vārdu „darbība”, kad runa ir par nodarbību plānošanu.
Izstrādājiet savu apmācību
Programmas dizains var ietvert piegādes veidu, mācību plānu kopumu, kas tiks piegādāts, izmantojot instruktorus, tīmekli vai pašnovērtētu lasīšanu un uzdevumus, kas pārbauda un izaicina darbinieka izpratni par saturu. Īstenojot mācību programmu, termiņi un beigu datumi ir tikpat svarīgi kā objektīvie mērķi. Apmācībai ir jāatbilst mērķim, un gala rezultātam ir jāatbilst objektīviem risinājumiem. Izstrādājiet apmācību pasākumu grafiku, kā arī visus nepieciešamos resursus, lai piedalītos.
Novērtējiet procesu
Efektīva apmācība palīdz skolēniem iesaistīties mācībās, kas loģiski virzās uz labāku mācīšanos, ar gudri izmantotiem resursiem un gala rezultātu, kas atbilst mācību un apmācības mērķiem. Plānu pārskatīšana un pielāgošana var novest pie jauniem novērtējumiem un apmācības mērķiem. Apmācības dizains ir līdzeklis pastāvīgai uzlabošanai.
