Apmācības semināri veicina darbinieku uzticību, veido darbinieku tīklus, palielina biedrašanos un nodrošina piekļuvi prasmēm, kas nepieciešamas, lai sasniegtu mērķus efektīvāk un efektīvāk. Mūsdienu mainīgajā uzņēmējdarbības vidē darbiniekiem ir jāspēj darīt vairāk, izmantojot mazāk resursu. Mācību programmas palīdz darbiniekiem iegūt jaunas prasmes vai uzlabot tās, kas jau ir. Efektīvu mācību programmu izstrāde prasa laiku un pūles. Pastāv programmas, lai mācītu indivīdiem, kā identificēt darbinieku zināšanu nepilnības un vajadzības, kā arī veidot programmas, lai tās risinātu. Tomēr daži vienkārši soļi ir viss, kas nepieciešams, lai labi paveiktu darbu.
Nosakiet plānotā semināra mācību priekšmetu un mērķus. Izpētīt konkrētās vajadzības, lai seminārs būtu paredzēts. Apmācības mērķim jāietver informācija par to, kādi semināra dalībnieki iegūs no apmeklējuma.
Izveidojiet budžetu un identificējiet programmas pieejamos resursus. Tas palīdz definēt mērķus un radīt pamatotas cerības. Pārskats par visu, sākot no materiālu izmaksām, projektēšanas laika, dalībnieka laika iesaistīšanas, programmas garuma, nepieciešamajām mācību telpām un apmācību izmaksām.
Izlemiet, cik ilgi seminārs būs. Trīs stundu semināra plānošana prasa atšķirīgu pieeju nekā plānot pilnu dienu vai vairāku dienu semināru.
Izveidojiet mācību mērķus, kas balstīti uz semināra ilgumu un svarīgāko informāciju. Jo detalizētāk jūs varat uzzināt par semināra mācību mērķiem, jo lielāka ir iespēja, ka jūs tos izpildīsiet.
Izlemt par darbībām un metodēm, kas vislabāk sasniegs mācību mērķus. Daži mācību mērķi, piemēram, jauna darbā pieņemšanas procesa nodošana, viegli izpaužas ar lekcijām. Citi mācīšanās mērķi, piemēram, efektīvas darba intervijas veikšana, prasa lomu spēlēšanu, praksi un praktisku pieredzi, lai nodarbībās būtu ievērojams ieguvums dalībniekiem.
Izveidojiet plānu, lai novērtētu jūsu semināra panākumus. Zinot, kas ir veiksmīgs un kam ir skaidri definēti panākumu rādītāji, tie, kas izstrādā programmas, zina, kas darbojas un kas nav. Programmas izstrādātājiem arī jāizlemj, kā novērtēt dalībniekus.
Izvērtējiet apmācību semināru pēc tā pabeigšanas. Turpmākie pasākumi ar dalībniekiem, lai noskaidrotu, vai viņi ir ieguvuši programmu, un izstrādāt plānu, lai noskaidrotu, vai ir sasniegti mācību mērķi.
Izmantojiet visu informāciju no pabeigtajiem semināriem, lai veicinātu izpratni par to, kā nākotnē izveidot efektīvu semināru. Ja tiek plānoti vairāki semināri par to pašu tēmu vai nodarbību, izmantojiet katru semināru, lai modificētu nākotnes seminārus, lai labāk sasniegtu savus mērķus.
Padomi
-
Apmācības semināri ir jākoncentrē un jāiesaista, lai maksimāli izmantotu izmantoto laiku un resursus. Priekšmetu ekspertu pieņemšana no ārpuses, ja nepieciešams, sākumā var šķist dārga, taču šie eksperti bieži palīdz izveidot visefektīvākās sesijas. Pievienojot jaunus procesus, programmatūru vai rīkus uzņēmuma ikdienas darbībai, daudziem cilvēkresursu departamentiem ir lietderīgi iesaistīt kādu no uzņēmuma, kuru viņi strādāja iepirkuma procesa laikā, lai palīdzētu darbiniekiem apgūt jaunās sistēmas.
