Skolēniem, kuri ir ieinteresēti un iesaistīti mācību klases laikā, dažreiz var būt grūts uzdevums pat pieredzējušam instruktoram. Veiksmīgas klases noslēpums ir saglabāt enerģiju, plūstošās idejas un studenti mijiedarboties viens ar otru un instruktoru. Svarīga ir rūpīga sagatavošanās. Izvēlēties tēmas, kurām būs ātra atdeve no ieguldījumiem ieguldījumos. Sagatavojiet darba kārtības iepriekš. Noteikt mācību rezultātus pirms laika. Veicot kursu, uzturiet studentus aktīvus.
Preces, kas jums būs nepieciešamas
-
Apmācības iespējas
-
Studentu un instruktoru materiāli
Sagatavojiet mācīšanās mērķus iepriekš. Nosakiet zināšanas, prasmes vai attieksmi, kas studentiem ir nepieciešams iegūt. Kā norāda mācību guru Roberts F. Magers, mērķiem vajadzētu „aprakstīt, ko jūs vēlaties, lai jūsu skolēni varētu darīt, kad viņi pamet savu kursu.” Izveidojiet savu mācību klasi ap šiem mērķiem un neaptveriet neko, kas tiem nav nozīmes.
Izveidojiet darba kārtību kopā ar izglītojamo. Vecie treneru uzruna “Prāts var absorbēt tikai to, ko var izturēt bikses”. Saglabājiet klases garumu saprātīgu, parasti ne ilgāku par standarta darba dienu, pusotru stundu. Plānojiet 15 līdz 20 minūšu pārtraukumu pusnakts laikā, bet otru pēcpusdienā.
Sagatavo sevi. Iepazīstiet materiālu pamatīgi un būsiet gatavs atbildēt uz jautājumiem padziļināti. Atkārtojiet savu piegādi ar kolēģiem pirms laika un saņemiet viņu atsauksmes.
Pārliecinieties, ka loģistika ir izveidota. Pārliecinieties, ka trenažieru zālē ir nepieciešamais aprīkojums un ka sēdekļi ir pareizi izvietoti. Pārliecinieties, ka ir ieradušies mācību materiāli un vai ir pieejami pildspalvas, papīrs, marķieri un citi klases materiāli. Iepazīstieties ar avārijas izeju un tualešu atrašanās vietu. Dariet visu iepriekšējo nakti.
Sāciet klasi ar ledlauža vai komandas veidošanas vingrinājumu, lai aktivizētu grupu. Tas ļaus cilvēkiem viegli atpūsties, palīdzēt viņiem iepazīt savus kolēģus un uzstādīt enerģisku, patīkamu mācību pieredzi.
Saglabājiet enerģiju visā klasē. Saglabājiet savu entuziasmu un iesaistiet studentus. Minimizējiet lekciju - lai studenti runātu ar jums un otru. Lai iesaistītu studentus, izmantojiet pārtraukuma sesijas un aktīvu mācīšanās pieredzi. Izmantojiet spēles, simulācijas un lomu spēles. Vai skolēni mijiedarbojas savā starpā un izmanto viņu radošumu. Tas saglabā enerģiju, uztur augstu interesi un stiprina mācību punktus. Atļaut īsus pārtraukumus pēc vajadzības.
Pārliecinieties, ka notiek mācīšanās. Īsā viktorīna pēc katra moduļa nodrošina, ka studenti mācās, un norāda uz visiem, kam nepieciešama papildu uzmanība. Izmantojiet klases klases viktorīnu, lai apliecinātu veiksmīgu kursu pabeigšanu. Sekot līdzi, kad darbinieki ir atgriezušies darbā, lai nodrošinātu, ka viņi izmanto to, ko viņi uzzināja.
Padomi
-
Nemēģiniet pārslogot studentus ar mācīšanos.
