Bērnudārza skolotāji strādā pamatskolās, kas māca bērnudārzus. Kaut arī bērnudārziem dažās pamata akadēmiskajās tēmās, piemēram, matemātikā un lasījumā, tiks iegūtas pamatizglītības nodarbības, liela daļa no viņu mācībām būs vērstas uz sociālo prasmju un galveno problēmu risināšanas stratēģiju audzēšanu. Tāpēc bērnudārza skolotājiem ir jābūt pacietīgiem, uzmanīgiem un lieliskiem, lai sazinātos tādā veidā, kā bērni var saprast. Prasības kļūt par bērnudārza skolotāju atšķiras atkarībā no valsts un skolas rajona, bet ir samērā konsekventas.
Bakalaura izglītība
Visiem bērnudārza skolotājiem ir jāsaņem četru gadu grāds akreditētā universitātē. Lai gan daži skolotāji izvēlēsies piedalīties koledžā, kurā viņi var mācīties, citi izvēlas saņemt regulāru bakalaura grādu, bieži vien izvēloties lielāko, kas ir svarīgs viņu nākotnes karjerai. Bērnudārzu skolotāju kopīgi lielie uzņēmumi ir psiholoģija un izglītība. Bakalaura grādi parasti tiek pabeigti četru gadu laikā, bet dažus var pabeigt trīs.
Mācību grāds
Lielākā daļa skolu rajonu pieprasa, lai skolotājs saņemtu mācību apliecību, pirms sniedz norādījumus valsts skolēniem. Ja students ir izvēlējies pabeigt četru gadu mācību programmu bakalaura līmenī, viņam parasti būs tiesības eksāmenu iegūt, lai saņemtu viņa mācību apliecību. Tomēr, ja viņš nav pabeidzis pietiekamu nodarbību skaitu bakalaura līmenī, viņam, visticamāk, būs jāveic papildu klases, parasti uz vienu vai diviem gadiem.
Klases
Mācoties kļūt par bērnudārza skolotāju, potenciālajam skolotājam parasti ir jāveic vairākas klases, kas aptver agrīnās bērnības izglītību. Šīs klases aptver īpašas stratēģijas, kas nepieciešamas, lai mācītu bērnus, kuri vēl nav izstrādājuši pusaudžu valodu un sociālās prasmes. Daudzi skolu rajoni pieprasīs, lai bērnudārza skolotājs vai nu specializētos agrīnās bērnības izglītībā, saņemot mācību pakāpi, vai arī būtu izpildījis citas prasības, lai pierādītu savu kompetenci šajā jomā.
Privātās skolas
Lai gan valsts skolu rajoniem parasti ir īpašas prasības, kas visiem skolotājiem ir jāizpilda, lai tās varētu tikt pieņemtas, privātajās skolās parasti ir lielāka elastība attiecībā uz to, ko viņi izvēlas nolīgt. Tātad, lai gan valsts skola var prasīt, lai skolotājs noteiktu laiku apmeklētu skolu, privāta skola var būt gatava nedaudz mainīt šīs prasības - piemēram, ja skolotājam ir liela profesionālā pieredze darbā ar bērniem.
